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30、如果幸福是浮云，如果痛苦似星辰
那我的生活真是万里无云，漫天繁星
12、如果你想我了就来找我我今天有空明天有空后天也有空总之你什么时候来找我我就什么时候有空
上几辈的人喜欢把曲里拐弯的小巷道叫做街
一代一代叫下来，真就成了街
比如仓后街
没有几盏路灯能亮着寿终正寝
深夜走过，月黑风高，杀机四伏
初中女生
一个飘着雪花的晚上，消失在仓后街的深处
第二天，有人看见她蓬头垢面、衣衫凌乱
一个和街一样黑的夜晚，发生了什么事？猜测纷飞，然后掉在地上
然后，女生就永远消失了
母亲抱着从街上捡回来的被扯散的书包，昏死在刚刚失明的路灯下面
五岁的孩子
刚吃过午饭的孩子，快乐地在阳光下穿越接到
街对面，杂货店的隔壁，就是他的家
一台沾着泥土和青草的拖拉机，用粗糙的方式飞驰而过
来不及刹车，甚至惊叫
瞬间到底有多长？孩子覆盖着黑发镶嵌着灵窍的头颅，在车轮下渗出白的红的液体
它们弯弯曲曲，在明晃晃的午后，艰难地回家
??从报纸、电视等传播媒体上，我们看到，有的国家在建造新街或整修老街时，想尽办法为那些大树留地让道，就连街旁的一个枯去多年的老树疙瘩，也要郑重其事地为它修一道栅栏，保护起来
街道的线路虽然斜了一点弯了一点，而作为街道血脉相连的有机部分的大树却得以神态依旧风采焕发
在我们这样一个文明古国里，我们的一些街道设计师、“拍板师”，为何就对那些街边老树大树不存一点怜惜之心敬重之意知感之情，直欲赶尽杀绝，连根掘光而后快呢？那些街边老树，且不说文化含量历史蕴籍，就是用现代人实用主义的目光打量打量，对它们的意义也不该视若无睹忽略不计呀！
/> 今天在我们学校来了一位小学生
他今年9岁，是上小学二年级的
他长的很英俊，很可爱！ 他的到来给我们学校带来了很大的冲动，应该不应该留下他呢？成了领导们面临的严重问题
为什么呢？因为他不会说汉语！他是一位来自加拿大的学生. 他满口流利的英语，亮晶晶的眼睛扑闪着，可就是听不懂围观看他的人们的说话
原来他不会说汉语！ 看的人把他围了一圈
满脸的笑容，感觉这个孩子很有意思，好象就在看一场电影
校长们很快的开会研究这个很严峻的问题，如果留下他将给我们学校带来统考排名下降的严峻问题，可不要他也将是违反教育法
怎么办呢？ 很快的领导有了自己的决定——这孩子在别的学校得不到收留，我们学校就收留他，给这个异国的孩子一个学习的地方也好！ 可问题又来了，学校每次的学生成绩都会纳如年终的评比中，谁会要这样不会说汉语的孩子，如果这个孩子来了自己的班，语文考不及格，自己年终的考核是不是要落在别人的后面？ 怎么办呢？孩子大大的眼睛看着周围的人们，很客气的和人们微笑着，校长决定了，这个孩子年终不要纳入班级的考核成绩里，这样才使得这个孩子有了一个学习的课堂
可进入教室又有了一个新的问题，孩子听不懂普通话，所有同学的说笑使得他深深的疑惑，他不知道自己应该做什么，桌面上应该摆什么，下课也不知道和孩子们说什么
因为我们这里的老师多不懂英语，而英语老师也很忙，也不可能为了他而转为他设一个专职的英语老师，而且我们这个学校是三年级才开设英语的
看着这孩子孤寂的样子，我真不知道这个孩子以后的路怎么走的
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