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    　　在城门口过程一阵恐怖的拥堵后，我哔竟到了原野

    在何处延迟了两个多钟头，和几个伙伴在一道，还在草地上吃了她们带出去的午餐

    警报废除后，我回顾，翻开锁，推开园门，当面扑来的仍旧是一个园子的宁静

    　　纳鱼、雅鱼、瓦鱼之外，瓦屋山还有多达460种的野生动物，其中有大熊猫、羚牛、云豹、黑颧、绿尾虹雉、猕猴、短尾猴、金猫、毛冠鹿、小熊猫、岩燕等珍惜动物20多种，把瓦屋山说成是一个超级动物博物馆，一点也不夸张

    大熊猫是一个美丽的神话，尤其是在瓦屋山区，它的存在一直以来仅是传闻

    终于在2006年3月13日的傍晚，在海拔2000米左右的森林边缘，一个电站职工发现了它，那是迄今为止，人们与瓦屋山大熊猫第一次零距离的接触

    羚牛的家在东岩下的“野牛街”

    说的是街，其实是峭壁上有一环状穹隆，长３００米

    春末深秋，成群的牛羚在此舔食硝盐，嬉戏角逐，状如赶集

    岩燕一副禅师的高深莫测样，溶洞是其面壁修炼所在

    “燕子洞”、“大法洞”，洞深数里，可容千人，燕楼数层，幽邃深广

    洞中云纹如画，钟乳倒悬，如巨柱、白塔、卧佛、鸟兽

    佛现鸟，一种传说中的鸟，大略属于棒槌鸟一类，只有在佛光显灵时才现身，会说话

    “佛现，佛现

    鸟语易随人意变，山川发晶莹，草木呈葱茜，坐使游人心目乱

    佛现！佛现！”明朝的杨慎是不是亲眼目睹佛光再现和佛现鸟口吐莲花，已无法得到证实

    我是相信瓦屋山是有佛光的，瓦屋山上的鸟也是会说话的，就像我相信那里的野牛会赶集，脚鱼能上树一样，对于神山，一切未知的，都有可能

    杏树下，除去老翁赏景，再有不谙尘事的童稚孩子，她们在双亲的珍爱下，一起追着飘落的杏叶奔走，是想要抓住秋的影子，仍旧要做随风奔走的女子大概夫君？儿童在想什么，本来觉得做双亲的最领会，由于她们最听双亲的话

    本来，此刻生长的咱们，何以常常憧憬孩子时的高枕无忧、游手好闲，胡思乱想地探求乐子玩法，双亲遏止，全无所听

    　　先从单位说吧

    我喜欢上午把工作合理安排一下之后看会书，常常是先看一会书然后干工作，干会工作然后再看看书

    而领导最喜欢上午穿行在楼板之间到各部门转转，表面上是闲转过来打个招呼，其实在检查人员到岗和了解工作情况

    于是，我每天不得不从小心翼翼开始，生怕领导推门进来看见我读的是闲书，这无异于不务正业

    尽管是小心翼翼的，但还是有很多次被他撞见了

    久而久之，他一进门，只要看到我手里捧着的是书籍，要不就会从我手里直接拿过去，要不就是从我还没有来得及推进去的抽屉里抓出来，说是他也翻翻看看，其实和老师没收学生上课看的与本节课毫无关系的其他书籍没有本质区别

    刚开始那会，过两天我会去向他要来，他也会很大度地还给我，只是在给我的同时不忘说一声，今后上班的时候不要看这些闲书

    次数一多，他就有些老师一样的严厉眼光了，语气也渐渐透出些庄重来

    奈何我这个人对书总有些痴心不改，眼睛太馋，就是喜欢看，况且也并没有因为看书而影响到工作，所以，也就没有往心里去

    于是，他便隔三岔五地会从我手中或者抽屉里拿走一两本书，也因此，我便不再向他索回

    你拿走一本，我就再买一本，继续看，你再拿走，我就再买，只要这本书好，我是一定要看完的

    但有一点，我所买的每一本书上面，都盖有我的印章，我想，那终归是我的东西，总有一天你会把书还给我的

    　　２、哪一个课文能让我们在痛不欲生时，能够指点明津？请指出作品的主要内容和中心思想