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59、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑
苏霍姆林斯基
打那后,青子的气焰消了很多,再不敢随意打人了
屋场里的鸡们和狗们也沾了光,大多时候可以安心走路和吃食了,菜园子里的菜也得了消停
婶娘、嫂子们见了嘎子,总要伸手摸摸他的头
1990年4月3日,那是一个小雨夹雪的日子
二十七、比及晚上把都会包袱,都会心脏的道具保持光亮,你在渔火衰退处笑,眯着眼和我挥手
打款待,又分别
小伙伴中有许多头发长长的,她们常用手绢将头发扎成一把,手绢变成了花束,或蝴蝶翩翩起舞,这是多么美丽的风景线,如今只能在梦里
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