北京市教委近日发布《北京市绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》，明确本市将开展绿色低碳学校创建行动。到2025年，绿色低碳理念普遍融入各级各类学校课程体系，70%的大中小学将建成绿色学校，10所高校将试点创建低碳学校。到2030年，低碳学校创建长效机制将形成。
依据方案，各级各类学校将统筹推进“双碳课程”和“课程双碳”建设，形成具有北京特色的大中小幼系统化绿色低碳教育模式。学前教育阶段着重通过绘本、游戏、动画等方式启蒙幼儿生态保护意识和培养绿色低碳生活习惯。基础教育阶段在中小学道德与法治（思想政治）、科学、生物学、地理、物理、化学等学科课程教学中普及碳达峰碳中和基本理念和相关知识，开展学科实践和跨学科主题学习活动，鼓励将绿色低碳理念纳入校本课程。高校要在“形势与政策”课程中增设绿色低碳发展专题，开设生态文明公共必修课或选修课，推动绿色低碳发展理念进思政、进教材、进课堂、进头脑。
绿色低碳发展离不开专业人才培养。本市将支持中央在京高校、市属高校加强绿色低碳学科建设，具备条件和实力的高校加快储能、氢能、碳捕集利用与封存、新材料、绿色化工、碳排放权交易、碳汇、绿色金融等新兴学科专业建设。高校将鼓励碳中和交叉学科人才培养，依托双学士或联合学士培养项目、微专业项目等，推动校内外绿色低碳相关领域优势学科交叉融合，在相关学科专业中增加绿色低碳方向，探索增设“绿色低碳发展”专业硕士学位。
本市还将鼓励部分高校建设一批绿色低碳领域未来技术学院、现代产业学院和示范性能源学院等，提升绿色低碳发展领域高层次专业化人才培养水平；支持具备条件和基础的职业院校紧密围绕首都绿色低碳产业发展需要，培养低碳建筑、新能源、环保、碳排放统计核算、碳排放与碳汇计量监测等相关领域技术技能人才。
大中小学校园建设绿色低碳发展水平将不断提升。各校将强化“互联网+节能”理念，推进5G、云计算、物联网、大数据、人工智能等现代信息技术与节能减碳深度融合，实现能源资源管理智能化与动态化。本市将持续推进学校既有建筑围护结构以及供热、供冷、照明、变配电等用能系统绿色化改造，到2025年，将完成400万平方米学校存量建筑节能绿色化改造。