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她懂吗？她会懂吗？他说那当然，我了解她就象了解自己的骨骼
一天，无意间，当我把自己的嘴靠近茶壶嘴的时候，我的脑海中立即闪出五个字：“嘴吸吸嘴嘴”
每回顾起时，真发觉那次是很好的爬山形而上学，和一次爬山体验
是啊!爬山是很有常识的，其时想起明时徐霞客，当他参观过黄山后，而留住五岳返来不看山，黄山返来不看岳
而西汉时司马迁登过泰山后，写《诗经》时，便为咱们写下，人固有一死，或重于泰山，或无足轻重
大一时，因为节目原因喜欢上了陈鸿宇的《理想三旬》，雨后有车驶来，苍白的暮色中与南开的旧铁皮邂逅，希望你遗憾不再，希望你归途可爱，希望你的歌单里永远有一个电台，即使朦胧也会带给你温暖和治愈！后来，它成了我的年度最喜爱歌曲
加入仲夏，这个幼稚园的儿童们就仍旧发端纷繁用本人的办法表白对妈妈的爱了
宝贝班和贝贝班的儿童们犹如比妈妈还要激动，她们亲眼喂妈妈吃货色，妈妈们吃在嘴里甜在意间
她们还为妈妈捶背、洗脚，儿童们的刻意、妈妈们的快乐，一幕幕温暖的局面充溢了浓浓的爱意
小班的儿童们经过亲子互动传播着对妈妈的爱，搭积木、做细工，在互动中，妈妈和儿童们的理解共同无形中促进了亲子情绪
中班的儿童们拿起了画笔画出她们心中的妈妈，在儿童们的眼中，妈妈长久都是最时髦的谁人女子
“叙言母爱，耳语戴德”，大班的小伙伴把想对妈妈说的话用一封封信送给了妈妈们
“妈妈，劳累了！”“妈妈，祝你越来越时髦，每天欣喜！”……稚嫩的谈话中充斥着满满的爱意，看到儿童们的亲笔信，妈妈们更多的是见证宝物生长的冲动和感遭到宝物戴德之心的欣喜
